学风是大学精神的集中体现，是大学立校之本、发展之魂。为深入贯彻全国教育大会精神和《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）等文件精神，为学生的健康成长成才营造良好的育人环境，落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，结合学院工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想和建设目标
指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；以端正学生学习态度、培养学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标，以教风建设、管理服务、榜样引领、文化育人等为抓手，努力营造学术氛围浓厚、学习风气优良的育人环境，促进学生健康成长成才。
建设目标：引导学生牢固树立学习是第一要务的观念，帮助学生掌握科学的学习方法，激发学生学术兴趣和学习动力，养成惜时勤学、自主学习、终身学习的良好习惯，提高学生就业竞争力，促进学生全面发展；推动形成并长期保持教育科学学院良好学风。
二、加强学风建设具体措施
（一）抓教风,带动学风
1.教师要在学风建设中发挥主导作用、引领作用，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，积极参与学风建设。
2.教师要自觉践行课程思政，做好学生的专业思想教育、学习方法、职业生涯发展指导等工作，关注和辅导学习落后的学生，帮助他们增强学习兴趣、提高学习成绩。
3.教师要加强对课堂秩序的管理，旷课、迟到、早退等考勤情况作为平时成绩的重要依据，对学生上课不带课本、笔记、书写笔的不良行为进行批评教育，对学生上课打瞌睡、吃东西、玩手机等违纪行为进行批评教育。
4.定期举行教学座谈会，教师根据各班信息反馈员反馈的问题，切实分析解决问题，提升了我院师生的教学和生活质量。
（二）抓规范，端正学风
1.多管齐下抓好课堂秩序。成立教育科学学院学风督察小组，制定《教育科学学院学风督察制度》，增强学习动力，营造良好的学习氛围。要自觉遵守课堂纪律，上课不迟到、早退，携带课本、笔记和文具等学习用品，认真听讲，不玩手机，主动参与课堂学习讨论。自修时间应认真学习，保持安静，不得妨碍他人。引导教师切实履行课堂教学第一责任人责任，以常态化点名、抽查等方式对学生进行严格考勤，将课堂考勤情况及时反馈给各班辅导员。
2.各辅导员要掌握有宗教信仰、少数民族、家庭经济困难、学业困难等学生的情况，联合任课教师做好学生的教育、引导和管理，化解学生学习方面的困难。
3.强化日常管理。对照《学院学生日常行为规范》，各班要深入开展学生日常行为规范教育，使之内化于心、外化于行。辅导员应经常深入学生课堂和宿舍，精准掌握学生学习生活状态，敦促学生养成良好的学习、生活习惯。大力整顿学生宿舍卫生，严格学生作息管理，检查整治学生外宿、晚归，规范学生宿舍文明行为，促进学生自觉养成良好生活习惯，共同创造行为文明的校园氛围。
（三）抓考风，巩固学风
1.学院举办诚信考试动员大会，加强了学生对考试违纪的认识教育和诚信教育，消除学生在考试违纪认识方面存在的误区。
2.学生在考前签订诚信考试承诺书，充分发挥学生党员和学生干部在考试中的模范带头作用。
3.对各类考试违纪作弊学生，学院将会同学生处依规严肃迅速做出处分。对考试中违纪的学生党员，还要按照党章党规给予相应的党纪处分。
（四）办活动，促进学风
1.办好“书香校园（寻找最美读书者）”系列活动，汇集各班阅读率和阅读情况并进行评优和奖励，激发全院学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯，端正学习态度和生活态度；提高学生审美修养和人文底蕴，营造浓厚的读书氛围和学术氛围。
2.积极组织学生参加各级别学术竞赛活动，如创新创业“互联网+”大赛、挑战者杯大赛、职业生涯规划大赛等。
3.举办“教育科学学院师范生教学技能大赛”“心理小品剧大赛”等，旨在提高学生们专业技能和实践能力，有效强化教育教学实践工作，全面提高师范生培养质量。
（五）树标杆，弘扬学风
1.将学风建设纳入各班级和班干推优评奖的考核。对学风建设成果突出的班级和个人，及时进行表彰或奖励；
2.设置学习奖、考证奖、考研奖、学术成果奖等奖项，定期表彰表现优秀学生。
3.学院针对班级开展量化之星评价活动，每周对班级进行量化积分排名公示，提高班级集体意识，起到学风促进的作用。
三、工作组织与保障
（一）成立学风建设工作领导小组
成立院级学风建设工作领导小组，督促和协调广大教职员工积极参与学风建设，以教风带动学风。领导小组以书记和院长为双组长，分管学生工作的副书记和分管教学、科研工作的院领导为副组长，教研室主任、团总支书记、辅导员、学生会骨干等为主要成员。辅导员要履行好学风建设的直接责任，落实好班级学风建设各项工作。各任课老师要积极负起相关责任，对学生和教学任务要认真负责并落实，帮助学院进行良好的学风建设。
（二）建立健全学风建设长效机制
充分利用学院网站、公众号、宣传栏等宣传载体，全方位、多层次进行学风建设持久宣传。分层次、分步骤地召开学风建设动员大会，把学风建设活动的有关要求和实施意见传达到每位学生。
