河南教育学院心理咨询专业人才培养方案
一、专业代码，修业年限 专业名称
专业代码：650304 学制三年心理咨询
二、职业与岗位分析
（一）本行业发展状况分析
随着我国经济的发展，社会竞争日益激烈，社会价值取向日益多元化，人们普遍承受着不同程度的心理压力，心理障碍和心理疾病的发生也日趋频繁。所以，心理咨询这个为他人提供专业心理帮助的行业在我国发展十分迅速，各种专门的咨询机构不断涌现，中小学以及大学也纷纷增设专门的心理咨询机构，针对学生开展心理咨询服务。
（二）就业岗位群分析
适合的就业岗位群有以下几类：
1.中小学校、幼儿园从事心理健康教育教学的教育工作者；
2.社会心理咨询机构中从事研究与服务的心理咨询工作者。
因此，心理咨询专业的毕业生具有广阔的就业市场。
三、培养目标、规格与要求
（一）本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的心理咨询技能、可持续发展的基础能力，掌握必需够用的专业知识，面向中小学校、幼儿园以及社会心理咨询机构中从事心理健康教育教学、研究与服务的高技能人才。
（二）本专业可适应的职业岗位
主要就业岗位：中小学校、幼儿园以及社会心理咨询机构中从事心理健康教育教学、研究与服务的心理咨询工作者。
（三）职业要求
1.知识要求
（1）掌握教育心理统计、测量方法，了解心理学、教育学、生理学的一般原理和知识；
（2）掌握掌握心理咨询的基本理论知识以及相关的咨询方法和技术知识；
2.能力要求
（1）具有教学技能以及心理咨询能力；
（2）具有心理方案策划、心理活动设计与组织能力；
（3）具有一定的整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
3.素质结构要求
（1）具有良好的思想品德和职业道德；
（2）具有为他人服务，助人自助的精神；
（3）具有优良的心理素质；
4.职业证书要求
（1）通过心理咨询师考试，获得心理咨询师证书；
（2）通过教师资格证考试，获得教师资格证书；
（3）通过普通话考试，获得普通话合格证书；
（4）通过人力资源考试，获得相应人力资源管理证书；
（5）通过计算机考试，获得计算机等级证书；
四、主要课程
1.专业主干课程
普通心理学、生理心理学、心理测量学、心理学史、实验心理学、咨询心理学、团体心理咨询、心理咨询的方法和技术、心理学研究方法、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、管理心理学等。
2.专业特色课程
咨询心理学、心理咨询的方法和技术、人格心理学、异常心理学、人力资源管理、行为矫正、咨询员个人成长等。
五、课程设置及时间分配（见附表1）
六、教学进程安排
1.教育教学周学时分配表（见附表2）
2.心理咨询专业人才培养方案进程表（见附表3）
3.实践教学进程表（见附表4）
4.专业职业能力分解表（见附表5）
七、说明
1.制定本专业人才培养方案的指导思想与思路
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚定不移地贯彻落实党的教育方针，遵循高等教育发展规律，吸取近几年来高等职业教育在思想与教育观念、教学内容和课程体系、教学方法和教学手段等方面已取得的改革成果，结合我系实际，以教学为中心，以管理为重点，以改革为突破口，创造条件，抢抓机遇，改革创新，与时俱进，努力提高教学质量，构建具有心理咨询专业特色的人才培养模式和课程体系。
2.本专业人才培养方案的特色
根据本专业实际情况，我们提出“全面培训、要素突出，理论够用、知行合一”的专业特色。全面培训，是指教学安排上涉及到专业技能的全部是我们的教学重点，对全体学生进行全面培训。要素突出，是指学生在掌握全部职业技能基础上，不同的学生在技能要素上有差异性的表现。因此，在专业技能培训上我们选择让学生根据的兴趣特长，专攻某一技能，使其达到熟练的水平。体现心理咨询专业的职业技能要素的课程分别是，咨询心理学、心理咨询的方法和技术、人格心理学、教育心理学、人力资源管理、行为矫正、咨询员个人成长等。理论够用，是指减少过多的理论讲授，压缩传统意义上的理论内容，增加专业技能的培训内容。知行合一，是指加强实习基地建设，促进学校与实习基地的合作，目的是促进教学的理论与实践的统一，促进学生知识学习和实践锻炼的统一。
附表1
课程设置与学时分配表
| 课程类型 |
理论 学时 |
实践 学时 |
总学时 |
模块总学时占教学活动总学时的比例 |
总门数 |
备注 |
| 必修课 |
公共基础课 |
345 |
146 |
491 |
0.28 |
11 |
课内比例 |
| 教师教育方向课 |
20 |
12 |
32 |
0.02 |
0 |
课内比例 |
| 专业基础课 |
624 |
113 |
737 |
0.42 |
14 |
课内比例 |
| 专业方向课 |
118 |
59 |
177 |
0.1 |
4 |
课内比例 |
| 选修课 |
专业限选课 |
180 |
28 |
208 |
0.12 |
5 |
课内比例 |
| 公共选修课 |
76 |
27 |
103 |
0.06 |
4 |
课内比例 |
| 实践实训课 |
0 |
600 |
600 |
|
|
|
| 总计 |
1363 |
985 |
2348 |
0.42 |
|
实践实训在总学时中所占比例 |
注：
1.实践实训课：入学教育，军事训练，社会实践，岗位见习，毕业实习、毕业设计（论文）
2.总计中分母是全部课程学时，分子为课内实践与课外实践实训学时之和。
附表2
教育教学活动周计划表
| 
|
理论教学 |
考试 |
入学教育军事训练 |
课程设计大型作业 |
岗位见习 |
毕业设计（论文） |
岗位实训毕业实习 |
毕业教育 |
技能训练 |
寒暑假期 |
总计 |
| 一 |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
24 |
| 二 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
28 |
| 三 |
17 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
4 |
24 |
| 四 |
17 |
2 |
|
|
1 |
|
|
|
|
8 |
28 |
| 五 |
18 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
24 |
| 六 |
0 |
0 |
|
|
|
|
16 |
2 |
|
0 |
18 |
| 合计 |
86 |
10 |
2 |
|
2 |
|
16 |
2 |
|
28 |
146 |
附表3
心理咨询专业人才培养方案进程表
| 课程类型 |
课程编号 |
课程名称 |
总学时 |
其中 |
考试或考查 |
每学期周学时 |
| 理论学时 |
实践学时 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 16周 |
18周 |
17周 |
17周 |
18周 |
16周 |
| 公共基础课 |
03200132 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 15200132 |
思想道德修养与法律基础 |
32 |
32 |
0 |
考试 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 04200132 |
大学英语（1） |
64 |
50 |
14 |
考试 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 04200232 |
大学英语（2） |
72 |
54 |
18 |
考试 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 04200332 |
大学英语（3） |
34 |
24 |
10 |
考试 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| 04200432 |
大学英语（4） |
34 |
24 |
10 |
考试 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| 06200132 |
计算机应用基础 |
64 |
32 |
32 |
考试 |
4 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 13200132 |
大学体育（1） |
32 |
4 |
28 |
考查 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 13200232 |
大学体育（2） |
36 |
4 |
32 |
考查 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 1700132 |
形势与政策 |
36 |
36 |
0 |
考查 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 17500132 |
大学生职业发展与就业指导(1) |
16 |
15 |
1 |
考查 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 17500232 |
大学生职业发展与就业指导(2) |
17 |
16 |
1 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| 小计 |
491 |
345 |
146 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 教师教育方向课 |
02200132 |
普通话与规范汉字 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 小计 |
32 |
20 |
12 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 专业基础课 |
01200112 |
普通心理学 |
100 |
86 |
14 |
考试 |
4 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 01200212 |
生理解剖学 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 01200312 |
生理心理学 |
34 |
30 |
4 |
考试 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| 01200412 |
发展心理学 |
54 |
46 |
8 |
考试 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 01200512 |
心理与教育统计学 |
54 |
44 |
10 |
考试 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 01200612 |
心理学史 |
54 |
48 |
6 |
考查 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 01200712 |
心理测量学 |
51 |
38 |
13 |
考试 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
| 01200812 |
实验心理学 |
51 |
34 |
17 |
考试 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
| 01200912 |
人格心理学 |
51 |
46 |
5 |
考查 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
| 01201012 |
异常心理学 |
51 |
46 |
5 |
考试 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
| 01201112 |
中小学教育学 |
51 |
46 |
5 |
考查 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
0 |
| 01201312 |
咨询心理学 |
51 |
44 |
7 |
考试 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
| 01201412 |
教育心理学 |
51 |
44 |
7 |
考试 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
| 01201712 |
心理学科研方法 |
36 |
30 |
6 |
考试 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| 小计 |
737 |
624 |
113 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 专业方向课 |
01202112 |
咨询员个人成长 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| 01202212 |
心理咨询方法与技术 |
54 |
36 |
18 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
| 01202412 |
行为矫正 |
36 |
30 |
6 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| 01202512 |
团体心理咨询 |
51 |
34 |
17 |
考试 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
| 小计 |
177 |
118 |
59 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 专业限选课 |
01202612 |
教育政策法规 |
34 |
28 |
6 |
考查 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| 01201612 |
社会心理学 |
51 |
46 |
5 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
| 01201812 |
管理心理学 |
51 |
44 |
7 |
考试 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
0 |
| 01201912 |
人力资源管理 |
36 |
32 |
4 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| |
学校心理辅导 |
36 |
30 |
6 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 小计 |
208 |
180 |
28 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 公共选修课﹡ |
人文素质教育类 |
02200232 |
大学语文 |
34 |
32 |
2 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
| 02200332 |
应用写作 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 02200432 |
文学鉴赏 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 12200132 |
音乐鉴赏 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| 12200232 |
美术鉴赏 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 12200332 |
书法基础 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 02200532 |
教师礼仪* |
17 |
8 |
9 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| |
教师职业技能 |
36 |
20 |
16 |
考查 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
| 03202712 |
大学生情商教育 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 17200132 |
人文素质教育专题系列讲座 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 科学素质教育类 |
17200732 |
大学生创新教育 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 06200332 |
网页制作 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 09200132 |
现代科技与环保 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 17200332 |
科学素质教育专题系列讲座 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 小计 |
103 |
76 |
27 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| 总计 |
1748 |
1363 |
385 |
|
22 |
22 |
22 |
21 |
15 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表4
实 践 教 学 进 程 表
| 序 号 |
项目 |
周 数 |
总 学 时 |
时间安排（学时） |
实验 实习 地点 |
备注 |
| 一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| 1 |
入学教育 军事训练 |
2 |
60 |
60 |
|
|
|
|
|
校内 |
|
| 2 |
社会实践 |
2 |
60 |
|
60 |
|
|
|
|
校外 |
|
| 3 |
岗位见习 |
2 |
60 |
|
|
30 |
30 |
|
|
校外 |
|
| 4 |
毕业实习、毕业设计（论文） |
16 |
480 |
|
|
|
|
|
480 |
校内外 |
|
| 合计 |
|
600 |
|
|
|
|
|
|
|
|
注：社会实践是利用假期进行的活动，见习的学时已经计算在课程学时中，此处合计中不包含二者。
附表5
心理咨询专业职业能力分解表
| 职业能力 模块 |
能 力 要 求 |
对应课程 编号 |
备注 |
| 职业素质 |
掌握马克思主义基本原理、爱岗敬业，具有从事本专业工作的职业道德。 |
01202612 |
|
| 职业素养 |
心理学的一般原理和知识 |
01200112 01200212 01200312 01200412 01200612 01200812 01200912 01201012 01201612 01201812 |
|
| 职业技能 |
教学技能和心理咨询能力 |
01201112 01201312 01201412 01202212 |
|
| 职业技能 |
进行心理方案策划、心理活动设计与组织的能力 |
01202112 01202412 01202512 |
|
| 职业技能 |
整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力 |
01200512 01200712 01201712 |
|
| 身体素质 |
具有良好体育卫生习惯和一般运动技能,体魄健全。 |
13200132 |
|
| 计算机 应用能力 |
了解一般的计算机硬件特点和软件操作，掌握一般信息处理和数据库应用。（信息和与电子技术有关的专业除外） |
06200132 |
|
