2025年5月29日，教育科学学院学前教育专业学生马笑佳等前往郑州市郑东新区龙子湖幼儿园，积极参与该园举办的庆“六一”红色观影活动。在此次活动中，巧妙地将多动干预融入其中，实现了寓教于乐的教育目标，取得了一定成效。

本次活动由教育科学学院“童步齐趋——学龄前多动儿童家园共育计划”团队师生策划组织，龙子湖幼儿园小班师生积极参与。在红色观影过程中，学前教育专业学生认真关注每一位幼儿，特别关注园内多动倾向幼儿。志愿者协助教师运用专业知识，详细记录其行为，并根据多动儿童特性实施干预：观影前通过有趣的游戏与活动帮助儿童释放过剩的精力，使其能够更专注的投入后续的观影活动中；观影时引导孩子深呼吸、数数以凝神，帮助孩子集中注意力更好地沉浸于影片内容之中；互动时鼓励幼儿勇于表达，增强孩子自信心。通过个性干预的形式，有效地改善了多动倾向儿童的行为表现，达到了一定的干预效果。

此次六一红色观影活动暨多动干预实践是河南省师范教育质量提升行动计划示范性项目：UGS协同育人培养机制项目和“校·地·园”共育卓越幼师工作坊的推进举措之一。不仅为幼儿园的小朋友们带来了欢乐和知识，也为学前教育专业的同学们提供了一个宝贵的实践平台。通过与孩子们的亲密互动，同学们更加深入地了解了幼儿的心理特点和需求，提高了自身的专业技能和综合素质，也增强了他们对幼儿教育事业的热爱和责任感。（教育科学学院 马笑佳 文/图  王洪城/审核）