新型冠状病毒肺炎疫情袭来，阻挡了学生返校的脚步，但是阻挡不了提升实践能力的“脚步”。教育科学学院按照“停课不停教、停课不停学”的要求，积极探索了新形势下毕业实习在线指导的新模式。  

教育科学学院于1月6日召开了2020届毕业生实习动员大会，部署了毕业生实习相关工作，原定于2月24日启动为期一个学期的师范生毕业实习。新型冠状病毒肺炎疫情使人们“禁足”在家，对实习工作带来新的挑战。鉴于新型冠状病毒肺炎疫情防控的需要，根据教育部、河南省教育厅、河南财政金融学院的相关文件要求，教育科学学院在寒假期间暂停了学生一切社会实践、实验实训和毕业实习等实践教学活动，尽一切可能避免感染风险。  

新学期如何在确保打赢疫情阻击战的基础上，稳步推进毕业实习工作呢？教育科学学院进行了慎重研究，结合师范专业的特点，提出“校外转移到校内，实地转移到网络，师生面见转移成网见”的策略，并且制定了详细的在线实习工作细则。经过向学校主管领导、教务处报备、审批，教育科学学院于2月24日正式启动师范生在线实习指导。  

教育科学学院聘请院内优秀师资担任毕业实习指导教师，并且利用钉钉、腾讯视频会、微信群、QQ群、电子邮件等现代化技术手段搭建毕业实习指导小组，与学生建立直接联系，并且依托以上平台展开指导。  

在疫情当前的背景下，幼儿园、中小学都处于在家学习的状态，河南省教育厅推出了“名校同步课堂”。教育科学学院充分利用这一契机，使毕业生居家却能观摩到我省基础教育领域优秀的教学活动，而且在指导教师的引导下开展研讨，进行评价，从而掌握和提升教育教学实践能力。  

教育科学学院还发动学生以家庭为教室，模拟演练无生说课、无生授课，并且录成视频、或者以视频会议的形式进行小组展示，从而克服了时空限制，使每位毕业生都得到手把手的传、帮、带，教育教学技能得到切实提升，从而扎实、高效地完成毕业实习任务。