10月31日至11月3日，教育科学学院教师柳世平、任娟、闫晓丽，国际教育学院教师杨红梅一行参加了由黄淮学院教师发展中心组织的“教学技能国际认证工作坊（ISW）培训”，进一步提高教师的教学素养和教学能力。

10月31日下午，工作坊举行开班仪式、破冰活动和主题汇报，黄淮学院教师发展中心主任刘献丽向大家介绍了“混合式ISW有效教学设计国际认证工作坊”的总体设计、学习要求、考核要求以及日程安排等。在为期四天的学习中，老师们围绕BOPPPS模型进行了三轮微课训练，从教学者、学习者、回馈者的不同角色的体验中充分学习，先后做到了BOPPPS模组的完整性、有效性以及各环节衔接的丝滑性。同时根据学员们的困惑和反思单，黄淮学院教发中心刘献丽主任和关英子老师分别给学员们上了《微课教案单撰写》《互动式教学》的主题课。最后在结课仪式上，学员们展示了同侪小伙伴的创意海报、分享了自己的学习体会、顺利获得了ISW学习证书。

该培训是河南财政金融学院承担的“河南省师范教育质量提升行动计划示范性项目”中的师范生成长工作坊项目：“校·地·园”共育卓越幼师工作坊项目的推进举措之一。通过本次学习培训，老师们在小班教学、专业带领、小组互助的授课中，进行实操演练、同伴学习、反思回馈，由专家引领，学习者在相互支持中彼此呈现迷你教学，不断复习教学基本概念、不断反思现行教学行为、不断尝试新的教学策略及教学技巧，体验现今课堂的多元性，增强参与式学习理念意识，促进课堂有效教学和深度教学。同时参训教师们也观摩学习了兄弟院校工作坊的成功经验，为进一步夯实师范生成长工作坊的工作，提升学前教育质量打下坚实的基础。（教育科学学院 闫晓丽/文、图  马壮/审核）