2024年8月10日，教育科学学院通过腾讯会议举行了河南省教育科学规划专项课题《幼小衔接背景下小学入学适应课程研究：设计、实施、评价》中期评估活动。课题组特邀请郑州师范学院陈国维、洛阳师范学院马锦华、河南大学王振存、河南财政金融学院孟俊红、王洪成担任中期评估专家，河南财政金融学院科研处负责老师、教育科学学院部分老师，以及课题组全体成员参加了中期评估活动。

中期评估活动分为三个流程，第一、由课题组负责人马壮代表课题组做中期汇报；第二、专家依据汇报对课题进行评估；第三、专家组长陈国维作会议总结，肯定课题研究已有工作和进展，并对课题组成员提出深切的希望，希望扎根实践，做好行动研究，多出成果，探索并构建可推广的小学入学适应课程体系，并且在实践中验证其效果。

《幼小衔接背景下小学入学适应课程研究：设计、实施、评价》是我校与郑州市郑东新区永盛小学联合申请的河南省教育科学规划专项课题，也是高等学校与基础教育学校开展合作研究的积极探索，彰显了我校在基础教育改革领域深耕多年的积淀和影响力。（教育科学学院   马壮/文   王洪成/审核）