经上学期学生自愿选择与院系专业筛选，教育科学学院2019级小学教育专业共接收两校区转入学生61人。为使转入学生尽快融入我院，更好的了解新专业，9月16日上午，专业特色交流活动在知真楼205实训室举行。

交流开始前，利用我院心理咨询的专业优势，由2018级心理咨询班带领2019级转入学生，进行团体咨询破冰活动。这也是我院每年新生入校时进行的特色活动项目。分别进行了自我介绍、齐心协力、传纸印象三个活动项目。从一开始相互间的拘束，再到相互交谈、团体协作达成目标，整个班级气氛热烈。

活动中，18级、19级学生代表们交流分享自己的学习经验。同时还设置了现场提问环节，对于转入的学生而言，目前面临的不仅是专业学习上的问题，对于更换校区后生活上的问题也是重点，辅导员韩莹老师和学生代表们也在现场对提出的问题进行逐一解答。

本次活动，打破以往的说教模式，发挥学生主体作用，充分想学生之想，使转入学生明确了今后的学习方向，对于选择的小学教育专业更加充满信心。