10月27日，教育科学学院“坐标未来”系列活动进入第五讲“规划・蓝图：设计我的大学战略图”。辅导员刘德磊老师引导同学们将前期的自我认知、职业探索和资源盘点，转化为系统、可行的行动方案。

本次班会的核心是学习并应用目标管理的SMART原则（具体的、可衡量的、可实现的、相关的、有时限的）。同学们在老师的指导下，分别制定了短期（第一学期）、中期（第一学年）及长期（大学毕业后）的个性化目标，并填入规划表进行可视化管理。随后，班会进一步引导大家制定“大学分阶段规划表”，将总体目标分解到每个学期，具体落实到学业、能力与实践三个维度。

通过此次班会，同学们掌握了将宏大愿景分解为具体步骤的科学方法，初步勾勒出属于个人的大学发展“战略蓝图”，为后续有序、高效地度过大学生活提供了清晰的行动指南。（教育科学学院 刘德磊/文 蔡颖/审核）