2019级教育科学学院学前教育四班全体同学于2021年6月21日至2021年6月24日于郑州市经开区实验幼儿园进行学期末认识实习活动。班级成员由负责老师具体分配到各班，进行深入的观察和学习，并在见习期间帮助幼儿园老师管理幼儿。

6月21日上午7：30，班级成员到达经开区实验幼儿园，在进行分班之后，开始了为期四天的见习活动。首先，观察幼儿早晨入园情况，并在入园结束之后协助老师带领幼儿回到所在班级，随后按照幼儿园一日生活流程，观察幼儿吃饭，上课游戏等，协助老师完成班级工作。在见习中，同学们严格遵守时间安排，并逐渐融入幼儿园的一日生活。在老师上课时能认真倾听，并与老师进行交流探讨，协助老师对幼儿进行指导、评价等。一日生活中，大家仔细观察幼儿吃饭、上课、游戏等活动，并且认真观看学习老师、保育员的保育、教育的方法，同时帮助老师管理班级一日生活，努力做好园方交给的各项工作，表现出较高的积极主动性。

   本次实习活动中，同学们通过切身体会，通过实践活动认识到自己的不足，也学习到了许多幼儿园的实际操作经验。通过为期四天的见习，同学们观察到了幼儿园的设备，初步感知了幼儿的生活条件。也了解了幼儿园一日生活的常规和老师的工作特点，并且通过实践行动，弥补了理论知识理解的不足，让理论和实践更好的结合。同时通过观摩课程、与幼儿园老师交流，同学们更加深入地了解到了幼儿教师的工作性质，学到了许多宝贵的幼儿教育与教学的工作经验。

见习结束后，见习指导老师连玥老师召开了总结会。会议上，同学们积极地发言，相互交流自己在见习期间的所见所闻，同学们提出自己的疑问，最后，老师就同学们所提出的问题进行了一一的解答。

   幼儿园见习是同学们在学习过程中的一个重要组成部分，教学见习可以很好地将我们学习的理论知识同实践相结合，使同学们学习得更加的扎实，也能够提前地了解幼儿园的工作流程，为以后的工作打好基础。