为严格把控课堂教学质量，全面提升教师教学能力和专业水平，9月7日上午，学前教育教研室在知真楼209室开展“新开课”“开新课”试讲活动。柳世平、李晓、董文浩、张懿四位老师参加试讲，何玉静、任民、郭翠兰等教师参与评课。

李晓通过引入案例、学生角色扮演、教师价值澄清及引导等手段，对《家庭教育学》《学前心理》相关章节进行了细致讲解，案例丰富，方法多样。

柳世平以OBE理念为引领，对《学前儿童家庭教育理论与创新创业实践》进行了深入讲解，内容娴熟，教态亲切。

董文浩介绍了《学前儿童语言教育》课程的基本情况，并在试讲中融入和穿插了历史典故、古代诗词、地方语言风俗、案例研讨等内容，教学设计合理，语言表达力强。

张懿从学生实际出发，着重把《简笔画》课程的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程做了详细的阐述。基本功扎实，授课方式能够激发学生学习的积极性和主动性。

试讲教师们精心设计教学内容，教态自然、吐字清晰、表达流畅，表现出良好的专业素养；评课专家认真听讲、评教，并从教学方法、教育技术手段以及教学组织形式等多个维度提出了针对性的意见和建议。

新学期“新开课”“开新课”试讲活动是学前教研室对教师教学能力和课程内容质量的一次全面检验，不仅为教师们提供了良好的教学交流平台，也为学前教育专业课程创新与教学质量提升注入了新的动力。（教育科学学院  张永富/文  许莹/审核）