为巩固和加深所学的专业教育理论知识，初步掌握各领域教学活动设计的基本模式，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿教育任务的理解，增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强职业认同感和工作责任感，并了解当前幼儿园动态和社会对当前幼儿教育的要求。2018级学前教育本科一班全体学生根据我校学前教育专业人才培养方案和教学实践安排，在指导教师牛金芳老师的带领下，于2021年6月21日～2021年6月27日在郑东新区第二实验幼儿园进行实习活动，于2021年6月28日～2021年7月4日在知真楼209进行校内同课异构实训。

专业实习期间，同学们严格遵守幼儿园管理制度，每天早晨八点半进园下午六点半离园。在工作中充分发挥自己的专业技能，积极认真地进行见习活动，努力辅助班里老师做好各项工作，表现出较高的综合素质。专业实习是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是学生学习过程中重要的环节。经过一周的专业实习，同学们了解了幼儿园一日生活常规，熟悉了幼儿园工作特点，同时，通过听观摩课、与幼儿园老师进行交流，同学们学到了很多宝贵的学前教育与教学工作的经验。  

 幼儿园实习结束后，牛金芳老师组织同学们结合着自己专业知识所学内容以及此次实习活动所吸取的经验，四人为一组，进行＂同课异构”的试讲活动。“同课异构”的教学方式，使得每组同学都要按照同一主题进行备课，每位同学都有参与听课、评课的教研机会，不仅给予同学们一个参照和比较的标准，激发同学们智慧的碰撞，还有力提高了同学们的专业素养，促进同学们的专业成长，加强了同学们的合作意识以及解决问题的能力，使得同学们的课堂教学智慧在问题的不断解决过程中逐步提高。汇报会上，同学们各展其能，相互切磋，交流意见，各小组认真讨论、积极备课，展示了几节风格迥异、精彩纷呈的教学活动。指导教师牛金芳对各小组的同课异构进行了详细点评，对好的地方进行鼓励，不足之处提出了调整建议。最后，还进行了实习心得交流分享活动，各小组代表分享本组幼儿园实习及同课异构活动的心得和体会，教师对这两周实习活动进行总结。

   通过专业实习，同学们认识到要成为一名合格的幼儿教师，要更努力地学习专业知识，提高实践能力，为将来的幼儿教育工作打下坚打下坚实的基础。