2021年10月26日至28日这几天对河南财政金融学院学前教育专业的118位同学来说一定是难忘的。因为有两位经验丰富知识渊博的老师向他们介绍了学前教育专业，这两位老师同样分享了自己任教生涯中有趣的故事与深刻的经验。

第一位是李萍老师。李老师先是为我们全面介绍了学前教育专业，学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

李老师还分享了她在幼儿园与小朋友们快乐相处的故事，她表示在幼儿园的每一天都在被小朋友治愈。比如她会悄悄地给小朋友们一颗颗糖，让每个小朋友都感受到老师的爱，认为老师很喜欢自己。这让我们懂得我们不止要关注孩子们在幼儿园里学到的知识与技能，更要照顾到每一个孩子的内心；不止要提高他们的生活技能，更要注重孩子的心理状况。这就要求我们熟练掌握幼儿心理学的知识，用自己的专业知识去呵护他们成长。我们幼师也要有童心，不断学习，有好的精气神。每个孩子因为成长环境的不同，喜好习惯不同，因而有着不同的性格特征，我们应该不断尝试进入孩子的内心，找到他们最能接受的方式与他们共处。同样重要的是，我们应该以朋友的方式和孩子们沟通交流，把自己和他们摆在同一位置，这样会得到意想不到的效果。

最后李老师进行了总结：要做好一位幼儿园教师，我们需要坚守职业道德，对所有孩子一视同仁，并真心关爱幼儿，坚信每一位幼儿都有发展的潜力。其次，境无好坏，唯心所生。要做好情绪调控能力，真心热爱这份职业，爱孩子，从心里喜欢孩子，发现孩子的美好，理性包容孩子的不美好。更要保证自己的情操与道德，尤其是我们幼儿教师，我们的教育工作是处于幼儿自我意识较弱，模仿能力较强这一阶段，所以教师个人的素养和情操一定要提高。这样不仅能促进本职工作能力的提高，对于自身的的思想、价值观等帮助同样很大。